2026年4月20日下午两点，我院在4号教学楼210教室举办了一场以《聚焦新课标·赋能新教学·备战新高考——高中2025修订版历史新课标解读与教学应对》为主题的精彩讲座。本次讲座由英国365集团公司附属中学历史教研组长张洋老师主讲，2024级历史学（师范）专业本科生和2025级学科教学（历史）专业部分硕士研究生聆听了本次讲座，历史系副主任刘馗老师主持本次讲座。

本次讲座张老师聚焦于解读2025年最新修订高中历史课程标准的核心变化，探索其与现行高中历史教材的衔接策略，并为课堂教学与备考实践提供切实指导。张洋老师通过课标修订前后的对比分析以及具体的教学案例剖析，系统阐释了新课标在课程性质、内容结构、核心素养及学业质量等方面的演进方向，强调了其对于落实立德树人根本任务、回应时代要求的重大意义。

张洋老师指出，本次课标修订遵循“常态化、小步快跑”原则，整体守正创新，细节精准优化。通过对比新旧课标，张老师指出新课标进一步强化了马克思主义指导与唯物史观，突出了历史自信、文化自信、中华民族共同体意识与人类命运共同体意识，价值引领更加鲜明。针对现行高中历史教材与新课标的衔接，张老师提出三项策略：紧扣课标新增点备课，补充时政与本土史料；对标学业质量分层设计作业；挖掘地方史资源丰富教学，为学科教学指明了新方向。

讲座中，张老师还展示了如何利用新技术与社会资源赋能教学创新，以所在学校开发的“武汉铁路史”校本课程为例，介绍了如何挖掘本土资源开展跨学科融合教学和项目式学习，将历史知识转化为生动的探究实践，有效培养学生的家国情怀与社会实践能力，让历史真正“活在身边”。

讲座最后，刘馗老师进行总结。他指出，张老师的讲座紧密贴合新课标的核心精神与一线教学的真实需求，实现了教育理论、政策解读与鲜活案例的深度融合，为历史师范生及学科教学（历史）研究生提供了极具操作性的专业指引。他鼓励同学们主动领悟和理解讲座中的课标解读方法、大单元设计思维与资源整合策略，运用于今后的教育实习、教学竞赛及日常备课中，在真实的教学场域中不断磨砺，完成从新手到专家的专业成长与蜕变。

专家介绍：

张洋老师，中学一级教师，英国365集团公司附属中学历史教研组长。毕业于中国人民大学历史学院，历史学硕士。曾任教于人大附中朝阳分校，珠海市凤凰中学。获北京市教育学会第二届微课大赛三等奖，珠海市香洲区“教学能手”，珠海市中小学教师基本功大赛历史组二等奖等荣誉。

（初审：何强 终审：王义芳）